{"id":3076,"date":"2024-06-29T18:40:33","date_gmt":"2024-06-29T18:40:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centriausili.it\/?p=3076"},"modified":"2024-10-02T15:28:28","modified_gmt":"2024-10-02T15:28:28","slug":"centri-risorse-per-le-tecnologie-il-contributo-di-glic-al-progetto-di-unicef-serbia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centriausili.it\/en\/articoli-glic\/progetti\/centri-risorse-per-le-tecnologie-il-contributo-di-glic-al-progetto-di-unicef-serbia\/","title":{"rendered":"Centri risorse per le tecnologie. Il contributo di GLIC al progetto di Unicef Serbia"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Il GLIC \u00e8 partner del progetto promosso da UNICEF Serbia, di cui \u00e8 capofila AIAS Ausilioteca Bologna. Questo progetto ha l&#8217;obiettivo di sviluppare un percorso di empowerment per gli operatori dei dieci &#8220;resource center&#8221; presenti in Serbia. Cinque di questi sono anche hub per le tecnologie assistive. Questi hub forniranno assistenza e supporto a ogni bambino, garantendo che, attraverso l&#8217;uso delle tecnologie assistive, abbiano l&#8217;opportunit\u00e0 di apprendere insieme ai loro coetanei. I<strong>l ruolo specifico del GLIC consiste nel curare la realizzazione di due percorsi formativi <\/strong>distinti: uno di livello base (basic training) e uno di livello avanzato (advanced training). Questi percorsi formativi sono destinati agli operatori che lavorano nei centri risorse in tutta la Serbia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formazione proposta ha l&#8217;obiettivo di ampliare e approfondire le conoscenze degli operatori, con particolare attenzione all&#8217;inclusione scolastica degli studenti con bisogni educativi speciali. I corsi copriranno una vasta gamma di argomenti, tra cui le migliori pratiche per l&#8217;inclusione, l&#8217;uso efficace delle tecnologie assistive e strategie di comunicazione alternative.<br><strong>Oltre alla formazione, il progetto prevede anche la realizzazione di una piattaforma online. <\/strong>Questa piattaforma sar\u00e0 un punto di riferimento per gli operatori e includer\u00e0 tutti i materiali formativi, consentendo un accesso facile e continuo alle risorse. Inoltre, la piattaforma ospiter\u00e0 un catalogo aggiornato delle tecnologie assistive attualmente disponibili in Serbia, fornendo informazioni dettagliate e utili per l&#8217;implementazione di tali tecnologie nei contesti educativi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il progetto \u00e8 pianificato per essere completato entro novembre 2024, e ci si aspetta che avr\u00e0 un impatto significativo sul miglioramento delle competenze degli operatori dei resource center, contribuendo cos\u00ec a una maggiore inclusione scolastica e sociale per tutti gli studenti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Visita il sito del progetto<\/strong> <em><strong>(l&#8217;indirizzo web \u00e8 provvisorio e verr\u00e0 modificato indicativamente nel mese dei ottobre 2024<\/strong><\/em>)<br><a href=\"https:\/\/www.eduinclusion.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.eduinclusion.net\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il GLIC \u00e8 partner del progetto promosso da UNICEF Serbia, di cui \u00e8 capofila AIAS Ausilioteca Bologna. 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